如何选择儿童图书？
如今很多的少儿读物经常可以看到，爸爸妈妈想给孩子买一些有利读本协助小孩学习，但是爸爸妈妈该如何选择呢？针对少年儿童的书本怎样的合适呢？下边给父母一些可选择性的提议。
1.大部分父母觉得“给孩子购书是一种文化教育上的项目投资”，她们不惜重金选购童话故事书和教学类的书，致力于开发设计儿童初期智商。幼儿园大班父母选书时偏重于与中小学相连接的书，其目标是为少年儿童成功进到中小学做准备。但从书籍的內容偏重看来，这类书多是检测类，乃至是小学教材，那样无形之中给儿童非常大的压力。更有的父母以布置作业的方式规定儿童每日进行一定的內容，这也是有悖儿童当然发展趋势的本性。，家中儿童图书中一个突显的优点取决于以动画为关键主题的较多，而父母对选购该类书籍的原因是“小孩喜爱”。因为动画的风靡，少年儿童钟爱动画片人物的书本本不奇怪，也需要有着这类图书，但父母若仅仅因为达到儿童一时的兴趣爱好，不对于此事类图书內容的挑战性、运用性开展辨别，而选购的书籍仅变成动画的简易反复，那样书籍运用使用价值就并不大了。
2.思想道德文化教育读本，即协助少年儿童完成社会性全过程，创建正确的价值观、人生价值观、审美观念的书籍。 这类书合适3-7岁的小宝宝，她们拥有一定的了解和沟通协调能力，这个时候是尤其非常容易产生坏习惯和性情的阶段，做为年青爸爸妈妈，必须多多留意，在青少年价值观念，人生价值观的造就和塑造。
3.儿童启蒙读本，即向少年儿童教给最基本上、非常简单、最适用的一般专业知识的读本。 这类读本合适0-3岁年龄层的小宝宝，这一阶段的少年儿童宛如一张白纸，对全球充满了好奇心，尤其是对颜色，响声，照片拥有 较强的兴趣爱好，与此同时操作能力又十分的强，做为年轻的爸爸妈妈们，应当大量挑选亲子活动阅读文章和可动手能力实际操作的的读本， 一方面对小孩的爱好和操作能力进行塑造和正确引导，与此同时还能够陶冶小孩的认知能力以利于小孩语言表达的开发设计。
4.科普书籍，指教给、普及化科技知识的读本。 合适7-14岁小孩单独阅读文章和7岁以内小宝宝亲子共读，这种对社会发展，当然，生物体，高新科技等行业探寻的书本，对维持小孩求真的冲动和发展知识层面十分有益。 如：《十万个为什么》《宇宙探秘》《百科全书》等。
5.文学类读本（儿童文学读本） 这类文学类读本，合适8-14岁小宝宝单独阅读文章和3-7岁小宝宝互动交流亲子共读，在这个年龄层的小孩，千万别限于好多个名人，或是小孩喜爱哪一个人的书本，那样对小孩兴趣爱好的塑造和扩展构思十分不好，小孩不应该限于某一人的著作，反而是应当接纳不一样逻辑思维，不一样特点的读本，这一点就必须年轻的父母们留意，要对小孩进行正确引导。
