很有可能有点儿爸爸妈妈们想赠给小孩一个比礼品自身更长期的礼品，能扩宽、丰富多彩每个孩子，给孩子以合理的试炼并接到孩子的成长的收益，也期待它是一个在好多年后还能回忆起的礼品。
以简易朴素为立足点
送给孩子的礼物无需很价格昂贵，也无需精雕细刻。文学家凯罗·艾克斯追忆说：“我非常难以忘怀的礼品，是在纽约寒冷的冬季，奶奶为我手织的羊毛手套和毛线衣。”
合乎小孩自身的兴趣爱好
父亲爱给孩子买足球，妈妈爱给女儿买布偶娃娃，由于这也是她们儿时喜欢的东西。但孩子并不是父亲，闺女也不是母亲，用心的爸爸妈妈并不是凭个人感觉，反而是仔细观察 小孩讲出的和未写出的兴趣爱好来赠给她们最爱的礼品。一个5岁的闺女向家长要一个大提琴，母亲觉得这时小朋友的一时好奇心而拒绝了，之后在闺女的不断规定下， 母亲总算示弱了。今日这一小姑娘早已变成匹茈堡交响乐团的总裁小提琴手。因此在小孩对礼品有特别要求时，我们要具体分析考虑到。
何不给孩子一点试炼
一个好的礼品应当坐落于孩子的成长路面的正前方，而不是滞留在他早已踏过的踪迹。给6岁的小孩一本他可以读一点的书，最终他会把它全了解，一样送小玩具时也需要让孩 子根据一点勤奋才可以把握。朱丽娜的爸爸给了她一个小的纺织机，由于他知道闺女是个精力旺盛、开朗好动的小孩，一直跑来跑去，不可以放心做一件事。爸爸期待纺织机 既能充分发挥她的想像力，有能塑造她踏踏实实做一件事的细心。下面的两年，朱丽娜的爸爸妈妈兄妹常常接到朱丽娜织的围脖、餐布等小礼品。
挖掘小孩的潜在性兴趣爱好
8岁时，盖瑞接到一个划算的数码相机，他追忆说：“就是这个数码相机使我向全球张开了双眼，在光圈下我找寻着事情美好的相互配合，发觉着日常生活五彩缤纷的小故事。 我得到的不只是一个数码相机，更主要的是一种观查工作能力。”他坚信这类观查工作能力对之后他的创作职业生涯极有协助。一个能挖掘小孩潜力，正确引导小孩迈向他善于喜爱的事 业的礼品是最有價值的。
父母们有义务将新物品详细介绍给孩子。一对艺人夫妻在一个圣诞从小孩那边学得了送礼的经验教训。她们特地给孩子选择了些她们并不太喜欢，而猜测小朋友们会喜爱的时尚衣服裤子。可小朋友们却不高兴，她们说：“大家希望的并不是我们自己可以去选择的物品，反而是从大家双眼发觉不上的物品。”
