大家都说：三岁看大，七岁看老。三岁的孩子的成长生长发育会干扰小孩一生的发展趋势，三岁的小孩是一个槛儿，因此小孩在三岁的情况下一定要留意文化教育。小孩在三岁的过程中必须留意什么问题呢？三岁的孩子的成长特性都有哪些呢？
一、三岁孩子的特点
三岁的小孩可以积极找寻协助，学着探寻日常生活的趣味和期盼关怀，小宝宝的活动工作能力也做到一定开发设计，三岁的情况下小宝宝钟爱健身运动，运动强度非常大，并学好玩不同小玩具，对一切事情都充斥着好奇心，小宝宝逻辑思维能力也逐渐提高，常常做一些手机游戏可以协助小孩开发设计想像力。
二、三岁孩子怎样文化教育
1. 让小朋友们随意地做一些挑选，是培育她们产生开朗性情的一个主要层面。自然，家长在大部分事儿上不得不作主。让小孩随意选择，并不代表着他可以挑选一切自身想要做的事儿，反而是挑选必须做而且是合理的事儿。
2. 少年儿童的大脑发育关键期之一便是3岁，当小孩子的计划或是主要表现并不是如想像的进展时，父母何不换一个方向思索，尤其是以小孩的视角独立思考。小孩子尽管年龄较为小，可是或是可以感受到自身爸爸妈妈对他的赏析，那样对创建小孩的信心也很有协助。
3. 当小孩因为规定沒有获得达到而闹脾气或翻滚耍无赖时，父母要置之不理，为他制造一个没有人帮助的自然环境，更不必和他讲价，当没有人理会时，小孩自身会觉得没趣而做出妥协，过后再对宝宝做简易而用心的表明，说清不可以做的缘故，并且用“相信你之后会乖巧的”这类得话来支持他。
4. 3岁是人们心理状态发展趋势的一个分界点，也是小孩学习汉语的关键期。在这个年龄层，小孩从潜意识的情况衔接到有目的的情况，并且早已构建了他所属的存活人群和特殊社会发展环节所独有的心理状态构造和表达体制。把握住这一时期，多跟孩子说话、多读书读好书给孩子听，才算是提高小孩语言表达能力的重要。
针对三岁的小孩爸爸妈妈一定要抓住机会给孩子最好的礼物方法，让小孩健康快乐成长，从那个阶段锻练宝宝的心理状态，给孩子多一点意外惊喜，多一点激励，陪小孩玩游戏全是非常好的方法哦！
